2020大连艺术学院（服装表演专业）招生简章
导语：
大连艺术学院是经教育部批准独立设置的全日制普通本科高校，是辽宁省唯一一所综合性全日制高等艺术院校。学校始终坚持社会主义办学方向，始终坚持立德树人为根本任务，以办党和人民满意的艺术大学为目标，以“明德、精艺、崇实、尚美”为校训、以“三个一切（一切为了学生、一切为了教学、一切为了学校发展）为办学理念，突出实践育人办学特色，构建了“舞台上、灯光下、一生多师”的创新型艺术人才培养模式。学校注重拓展学生的国际视野，与法国亚眠大学、泰国格乐大学开展国际合作办学分别设立了“丝路·青春国际艺术学院”，打造了学士、硕士、博士的国内国外一体化人才培养体系。学校在中国校友会网“中国艺术类民办大学排行榜中”位居前列，在国内外享有较高声誉。
学校现有同汇路和东北大街两个校区，分别位于金普新区同汇路19号和开发区东北大街92号，交通便利，区位明显。校区总占地面积约1300亩，校园总建筑面积约47万平方米，教学设施设备完善，馆藏图书资源丰富，建有校内外实习实训基地200余个。学校师资力量雄厚，现有专任教师1100余人，硕士博士占比为75%以上，副高级及以上职称占比40%以上。学校设有音乐学院、乐队学院、舞蹈学院、戏剧影视与传媒学院、艺术设计学院、美术学院、服装学院、文化艺术管理学院、马克思主义学院、创新创业学院、国际教育学院等12个二级学院，共有艺术学、文学、管理学、工学等4个学科门类49个本科和专科专业,在校生规模14000余人。
学校坚守传承与弘扬中华优秀文化和美学精神，以“思政铸魂、立德育人、大爱情怀、守正创新”为育人理念，着力打造实践教学体系、大思政教学体系、创新创业教育体系，致力于培养德智体劳美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，坚持扎根辽宁、辐射东北、面向全国的服务面向，按照“十年打基础，二十年出风采，三十年实现大艺梦”的发展规划，正在为建成“学生向往、教师幸福、社会尊重”的享誉国内外的一流的高水平应用型艺术大学而不懈努力！
2.本科表演专业、舞蹈表演专业和播音与主持艺术专业要求年龄在25周岁以下（1995年9月1日以后出生）。
3.本科模特类专业要求考生身高：女172cm以上（平面模特165cm以上），男185cm以上（平面模特182cm以上）。
4.美术类专业要求考生无色盲、色弱。
5.学校只设英语教学，其他语种考生慎报。
二、本科艺术类专业介绍
1.音乐表演
设有声乐演唱、乐器演奏、键盘乐器演奏3个招考方向。
音乐表演（声乐演唱）：本招考方向培养德、智、体、美全面发展，具备音乐表演（美声、民声、流行声乐）方面的基本理论和专业技能，能在文艺表演团体、文化馆站、艺术院校、中小学从事声乐演唱、专业教学和群众文化管理等工作的应用型创新人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、复调基础、声乐演唱专业课、歌唱语言、合唱、钢琴集体课等。音乐表演（乐器演奏）：本招考方向培养德、智、体、美全面发展，具备音乐表演（西洋管弦乐、民乐、流行器乐）方面的基本知识和专业技能，能在文艺表演团体、文化馆站、艺术院校、中小学从事乐器演奏和专业教学等工作的应用型创新人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、复调基础、器乐演奏专业课、器乐小组课、合奏课、第二乐器技能演奏等。音乐表演（键盘乐器演奏）：本招考方向培养德、智、体、美全面发展，具备音乐表演（键盘乐器演奏）方面的基本知识和专业技能，能在文艺表演团体、文化馆站、艺术院校、中小学从事键盘乐器（钢琴、手风琴、巴扬、双排键等）演奏和专业教学等工作的应用型创新人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、复调基础、键盘乐器演奏专业课、钢琴伴奏艺术、钢琴文献鉴赏、钢琴重奏与协奏、钢琴教学法等。
2.音乐学
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备音乐教育等方面的知识和能力，能在中小学、社会音乐团体、文化馆站、科研单位和出版、广播影视部门从事音乐教学、研究等工作的应用型创新人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、复调基础、音乐律动实践教学、合唱与指挥基础、弹唱、钢琴伴奏艺术、音乐教学法等。
3.舞蹈表演
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备舞蹈表演方面的基本知识和技能，能在文艺表演团体、文化馆站、中小学从事舞蹈表演和专业教学的应用型创新人才。
专业主干课程：基本功训练、中国民族民间舞、拉丁舞（国标方向）、摩登舞（国标方向）、足尖技巧（芭蕾方向）、双人舞（芭蕾方向）、素质技巧、身韵、中外舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈编导、教学剧目、舞蹈教法等。
4.舞蹈编导
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备舞蹈编导方面的基本知识和能力，能在文艺单位、文化馆站、中小学、出版、广播影视部门等单位，从事舞蹈和舞剧编创、专业教学等工作的应用型创新人才。
专业主干课程：基本功训练、民间舞、舞蹈编导、导演与排练、剧目分析、曲式分析、舞美与灯光、舞蹈编导学、舞蹈作品赏析等。
5.表演
设有影视表演招考方向。
表演（影视表演）：本招考方向培养德、智、体、美全面发展，具备戏剧(影视)表演方面的知识与能力，能在社会文艺团体、艺术院校、艺术馆、电台、电视台、影视公司、演艺机构和群众艺术等机构从事表演、策划、组织、创编、专业教学等工作的应用型创新人才。
专业主干课程：台词、形体、声乐、表演、中国戏剧史、外国戏剧史、影视配音、镜头前表演等。
表演：培养系统掌握服装表演理论知识，具备从事服装表演、服装设计、化妆、服装编导、平面模特等工作能力的高素质应用型创新人才。
专业主干课程：服装表演、服装设计、服装编导与制作、时装媒体策划与推广、人物整体形象设计、服装立裁造型设计等。
6.广播电视编导
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能，较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计以及宣传、管理、营销等工作的复合型、创新型人才。
专业主干课程：传播学概论、中外电影史、广播电视概论、视听语言、摄影摄像技术、非线性编辑、文案写作、纪录片理论与创作、电视节目制作等。
7.播音与主持艺术
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学等多学科知识能力，能在广播电视台承担采、编、播一体化或从事播音主持以及从事与语言应用相关的播音教学、传播、新闻、公关等行业的高素质应用型创新人才。
专业主干课程：播音主持导论、传播学概论、新闻学概论、节目主持人概论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、即兴口语表达、广播播音与主持、电视播音与主持、新闻采访与写作、出镜记者现场报道、礼仪主持艺术、电视节目制作、非线性编辑等。
8.戏剧影视文学
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备戏剧、戏曲舞台、影视文学与诗歌小说创作基本理论知识与相关能力，能在文艺创作单位、专业剧团、广播电视台、影视传媒、广告公司等单位独立从事戏剧、电影、电视剧本、小说诗歌创作与评论，节目策划编导等工作，在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位胜任与文字相关工作的，具有较高素质的复合型、应用型、创新型人才，并为其进一步深造打下基础。
专业主干课程：艺术学概论、中国文化概论、外国文学史、基础写作、戏剧概论、古代文学、中外电影史、视听语言、影视创作理论、戏剧文学评论。
9.影视摄影与制作
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备广博的科学文化知识、影视传播和影视艺术理论知识，具有创造性思维和艺术创造力，熟练掌握影视摄影技能和制作技巧，具有较强的新闻敏感和节目统筹、策划、编辑能力，影视摄影创作和后期制作能力的高级摄影师和影视编导制作人员；能够胜任广播电视新闻机构及相关传媒、企事业单位从事影视节目策划、创作、制作，以及宣传、管理、营销等工作的高素质应用型创新人才。
专业主干课程：摄影基础、短片创作、电视节目包装、文案写作、影视导演基础、短片创作、摄像技术、无人机理论与实践等。
10.动画
本专业培养能在教育系统、影视传媒、动画制作、游戏制作、报社、杂志社、玩具公司等领域，从事教学、策划、创意、导演、编剧、设计、制作、衍生品开发等工作的高素质应用型创新人才。
专业主干课程：动画速写、色彩构成、设计素描、影视后期编辑、动画概论、网络动画、动画运动规律、三维动画基础、二维造型基础、定格动画基础、插图绘本基础、动画分镜头设计、动态广告制作、剧本故事版、影视后期编辑、摄影等。
11.美术学
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备美术学理论知识和美术学专业技能，能在博物馆、美术馆、教育培训机构、中小学、艺术研究机构，从事美术学领域的艺术创作、美术评论、艺术编辑、艺术管理、美术教育教学以及科研、策划、文案等方面工作的高素质应用型人才。
专业主干课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、艺术品鉴赏、民间美术、人文经典与研究、专业策展、艺术考古与文化遗产、中小学美术教育研究、教案编写与设计。
12.绘画
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备绘画(油画、版画方向、综合材料绘画)基本材料使用和表现技法的知识，掌握基础造型知识和色彩表现的专业技能，具备实践绘画能力，能够从事绘画专业创作，在画院、美术馆、文化馆、美术教育部门、设计公司、出版单位以及居民社区从事绘画、教学、设计、美术编辑、美术辅导等方面工作的高素质应用型创新人才。
专业主干课程：油画静物、油画全身像、油画人体、版画基础、黑白木刻、绝版油套、油画综合材料、油画综合训练、版画综合材料、版画综合训练、风景写生等。
13.雕塑
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握雕塑基本理论和基本知识，具备独立进行雕塑创作、设计和制作的能力，能在社会经济、文化建设中从事雕塑创作、设计和制作、加工工作的高素质应用型创新人才。
核心课程：雕塑基础造型模块：泥塑人体、泥塑人物、传统雕塑；雕塑材料工艺模块：金属工艺、雕刻工艺、综合材料；雕塑应用艺术模块：陶瓷成型工艺、数字雕塑建模、景观设计。
特色课程：创新创业综合训练课、数字雕塑应用、公共艺术。
14.中国画
本专业培养德、智、体、美全面发展，了解中华民族传统文化精神，掌握中国画理论知识和中国画基本创作实践、教学等方面的能力，能在中国画相关艺术领域和行业如画院、美术馆、美术教育、艺术设计公司、出版单位等从事绘画、教学、创作、编辑、出版、艺术管理等方面工作，适应现代社会发展的高素质应用型创新人才。
专业主干课程：写意花鸟临摹、工笔花鸟临摹、工笔人物临摹、工笔人物写生、写意人物写生、山水临摹、花鸟创作、山水创作等。
15.书法学
本专业培养德、智、体、美全面发展，了解中华民族传统文化精神，掌握书法学理论知识和书法基本创作实践、教学、研究等方面的能力，能在书法学相关艺术领域和行业如院校、画院、美术馆、出版单位等从事书法教学、创作、研究等方面工作，适应现代社会发展的高素质应用型创新人才。
专业主干课程：篆书临摹、篆刻临摹、隶书临摹、楷书临摹、行书临摹与创作、书法创作、草书临摹、篆刻创作等。
16.视觉传达设计
本专业培养集传统平面(印刷)媒体技术和现代数字媒体技术于一身，掌握视觉传达设计专业必备的基本理论和基础知识，实现有效信息传达，能在广告创意公司、展览公司、网络公司、媒体制作公司等企业及电视传媒、出版等领域从事视觉传播方面的设计与策划工作的应用型创新人才。
专业主干课程：标志设计、文字设计、展� ��现有效�;/span>&e:14p��刷)术�v36D5Wml9/C0WQld6BABt85
